Cuestiones para trabajar "Porcofilia y porcofobia"

1. Explica las dos palabras que dan título al capítulo
2. ¿De qué libros sagrados procede la prohibición de comer cerdo recogidas posteriormente por Mahoma?
3. ¿Qué explicación daban antes del Renacimiento a que tanto en la Biblia y el Corán prohibieran el consumo humano de cerdo? ¿Por qué, según M. Harris, esta explicación es incoherente?
4. Maimónides (médico judío nacido en Córdoba en el s. XII) ofrece la primera explicación naturalista de la prohibición judía e islámica del consumo de cerdo ¿Cuál es?
5. ¿Qué enfermedad se descubre en el siglo XIX que confirma la tesis de Maimónides? ¿Por qué, según M. Harris, esta explicación es también incoherente?
6. M. Harris dice: "Creo que la Biblia y el Corán condenaron al cerdo porque la cría de cerdos constituía una amenaza a la integridad de los ecosistemas naturales y culturales del Oriente Medio" Explica esta afirmación ¿Por qué la prohibición del cerdo es una estrategia ecológica acertada? ¿Por qué en Oriente Medio no es práctico ni económico criar cerdos? Explícalo de manera sencilla
7. ¿Qué otros animales está prohibido comer en la Biblia y siguen prohibidos para judíos y musulmanes? ¿En qué dos clases clasifica Harris estos animales tabú? y ¿Cómo explica su prohibición?
8. ¿Qué razón hace que hoy en día, según Harris, ni judíos ni musulmanes coman cerdo aunque no vivan en el desierto?
9. Los maring son un grupo tribal estudiado por el antropólogo Roy Rappaport ¿en qué consiste su festival de cerdos o kaiko?
10. ¿Qué ocurre después de esta fiesta? ¿Qué es el rumbim? ¿Qué prometen a sus antepasados en este ritual?
11. Explica cómo es para las mujeres maring el periodo de paz entre Kaiko y Kaiko
12. ¿Por qué la cría del cerdo se convierte en una fuente de conflicto que solo se soluciona al llegar el kaiko?¿Cómo se adornan los maring para este ritual?
13. ¿La cría de cerdos está bien o mal fundada en las necesidades de proteínas y en la ecología de los maring? Justifica lo que digas
14. Explica cómo se preparan y cómo son las guerras de los maring.
15. Explica brevemente por qué dice Harris que las guerras son ecológicamente adaptativas en los pueblos primitivos

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Cuestiones para trabajar "La vaca sagrada"

1. Explica qué simbolizan las vacas para los hindúes ¿Por qué consideran peor matar una vaca que el homicidio?
2. Explica cómo vemos este fenómeno de amor a las vacas los occidentales ¿Por qué lo vemos  como algo misterioso, desconcertante e incluso absurdo?
3. Explica cómo viven las vacas en las ciudades y lo que llegan a hacer las autoridades por ellas
4. Explica cómo es la relación de una familia hindú con sus vacas
5.Harris explica cómo las vacas son fuente de conflicto entre los hindúes y otra comunidad. Explícalo
6. ¿Qué postura mantuvo Gandhi respecto a las vacas?
7. Describe los calendarios hindúes
8. Compara las vacas reales con las de estos calendarios
9. Marvin Harris expone que las vacas son imprescindibles en la vida de una familia hindú por: los bueyes, los lácteos y los excrementos. Explica por qué son imprescindibles estos tres productos de las vacas para la supervivencia de las familias
10. ¿Come alguien vaca en la India? ¿Quién?
11. Según Marvin Harris ¿Sería sostenible una economía agrícola basada en los tractores en la India? Justifica lo que digas
12. En conclusión: ¿el no sacrificio de las vacas es negativo o positivo para las familias más pobres?¿Por qué?
13. Expón alguna de las críticas que hace Harris a los modos de producción y de consumo energético de los norteamericanos
14. ¿Cuál es la vaca sagrada de occidente? Explica por qué dice al final que si queremos ver una vaca sagrada, salgamos a contemplar el automóvil de nuestra familia

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Test Sócrates

Pon a prueba tus conocimientos sobre Sócrates con este test. Al finalizar comprueba tus respuestas y recuerda que, cada vez que lo realices, las preguntas variarán, al menos en parte

Test Sócrates

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¿Cómo hacer el comentario de una película?

Modelo de comentario:

-Visión atenta de la película: no basta con verla, hay que analizarla con ojo crítico. El objetivo es comprenderla en profundidad, sacándole todo el partido que puedas. Debes tener presente que el cine es un medio que proporciona una información sobre ideas y fenómenos sociales, económicos, culturales o históricos. Por ello, además de una forma de diversión es también (como la literatura o el arte) una fuente de cultura en el sentido amplio del término: de ideas, valoraciones, modas, modelos de comportamiento, etc

-Incluye una ficha técnica de la película (no tiene que ser muy extensa, basta con los datos principales: año, nacionalidad, director, actores principales y premios)


-Haz un análisis de algún aspecto formal de la película: color/ blanco y negro; ambientación; ciencia ficción/histórica; tipo de secuencias/planos; desarrollo lineal/con flashback... (por ejemplo "se trata de una película en blanco y negro, ambientada en los años...)

-Señala las partes de la película, cuál es estructura y la intención de cada una de sus partes (por ejemplo "en la primera parte se presenta un mundo en el que...")

-Análisis del contenido:
   *Trama principal: Resume brevemente (4/5 líneas la temática principal de la película) y analízala      desde una perspectiva filosófica y personal.
   *Analiza el resto de temas de interés que aprecies en la película

-Valoración critica y personal del tema y de su tratamiento (puedes hacerlo junto con el punto anterior). Ésta es la parte donde debes pararte más. Explica cuáles han sido tus impresiones e intenta extraer conclusiones a partir de ellas. También puedes reflexionar sobre aquellos aspectos de la película que han llamado tu atención o que desde tu punto de vista tengan relación con la filosofía, las ideas o la cultura en general.

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El Espinazo de la noche (Cosmos 7)

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Actividades: El espinazo de la noche

Realiza un resumen y una reflexión crítica sobre el documental de Carl Sagan siguiendo estas preguntas como orientación:

1. Realiza una pequeña introducción explicando cómo comienza el documental

2. Explica qué dicen los indios Kung del desierto del Kalahari en Botswana sobre la Vía Láctea.

3. Explica lo que dice Sagan sobre los dioses en las mitologías antiguas

4. ¿Cómo explicaban los antiguos griegos la Vía Láctea? ¿qué era para ellos la Vía Láctea?

5. ¿Qué se descubre en las antiguas colonias griegas del mar Egeo -Samos, Mileto,...-?

6. ¿A qué concepto se opone la idea de Cosmos?

7. Resalta una de las características que tenían las polis de Jonia que permiten que nazca allí el pensamiento racional y no en los grandes imperios

8. ¿Qué destaca de la vida y pensamiento de Tales? ¿Qué es lo importante de su pensamiento?

9. ¿Qué experimento realiza Anaximandro con palos? ¿Qué decía sobre la vida Anaximandro?

10. Resalta al menos tres de las ideas de Demócrito (por ejemplo, que existen otros mundos con vida)

11. ¿Por qué Anaxágoras fue juzgado y encarcelado?

12. Según Sagan, Pitágoras fue el primer hombre en mantener varias ideas ¿Cuáles?

13. ¿Cuántos sólidos regulares existen? ¿Con qué asociaban los pitagóricos los cuatro primeros? y ¿el quinto sólido a qué lo asociaron?

14. ¿En qué gran filósofo influyen los pitagóricos? ¿se puede considerar positiva o negativa esta influencia? ¿por qué?

15. ¿Qué recupera Kepler para la ciencia en la época moderna (en el año 1600), que se había perdido a causa, entre otros, de Platón?

16. Resalta dos de las ideas de los pitagóricos y Platón que, según Sagan, han sido un retroceso para la humanidad

17. ¿A qué tres hombres del Renacimiento nombra, diciendo que se inspiraron en la tradición jónica?

18. Aristarco fue un científico que vivió ¿Cuántos siglos después de los jonios?

19. ¿Cómo dedujo Aristarco que era la tierra la que giraba alrededor del sol y no al revés?

20. ¿Por qué se quedó corto Aristarco al medir las dimensiones del sistema solar?

21. Explica cómo calcula Christiaan Huygensen el siglo XVII la distancia desde la tierra hasta cualquier estrella.

22. Según Sagan aproximadamente ¿cuántas galaxias existen? ¿cuántas estrellas tiene cada una? ¿Cuál es nuestra galaxia y cuál es la posición del sistema solar en ella?

23. Da tu opinión crítica (para ello puedes destacar lo que has aprendido, lo que más te ha impresionado, el estilo narrativo,...)

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Cuestiones para trabajar los primeros capítulos del El mundo de Sofía

"El jardín del Edén
1. Cuando Sofía regresa del instituto recibe dos sobres misteriosas ¿qué tienen de extraño y misterioso estos sobres?
2. Tras abrir el primero, Sofía realiza una reflexión filosófica sobre la identidad, la conciencia, la existencia y la muerte. Explica qué dice esa carta y qué preguntas y reflexiones va haciendo Sofía tras leerla.
3. Sofía piensa que está mal hecha ¿Por qué?
4. La cosa se complica con el segundo sobre. Explica qué dice esa carta y qué preguntas y reflexiones va haciendo Sofía tras leerla.
5. Finalmente Sofía recibe por correo ordinario una postal, pero también es misteriosa ¿por qué?
 "El sombrero de copa"
6. Explica qué le ocurre a Sofía en el instituto al día siguiente de recibir los sobres: ¿en qué piensa? ¿por qué Jorunn se enfada con ella? ¿por qué no le cuenta lo que le pasa a su amiga?...
"¿Qué es filosofía?"
7. En este capítulo el remitente desconocido le envía un "curso de filosofía". Aclara la diferencia qué se establece (en este curso de filosofía) entre un interés particular y el interés por la filosofía. A continuación di razonadamente si estás de acuerdo o no con que la filosofía nos concierne a todos.
8. Explica por qué la filosofía nace del asombro. Explica qué quiere decir que el filósofo ve el mundo como si contemplara magia
"Un ser extraño"
9. Explica por qué todos los niños nacen con la capacidad de asombro que hace falta para la filosofía, pero luego la pierden (ten en cuenta todo el capítulo no solo el principio)
10. Explica los experimentos mentales que propone el emisor de las cartas a Sofía.
11. Explica por qué a pesar de nacer con una tendencia natural a la filosofía no todo el mundo se convierte en filósofo ¿en qué se diferencia el filósofo de los demás? Interpreta la actitud de la madre de Sofía ante las preguntas de su hija
12. En tu opinión ¿Por qué estar habituados al mundo hace difícil encontrar nuevas verdades? Haz tu una reflexión personal y saca tus propias conclusiones sobre todo lo planteado en estos cuatro capítulos
"Los mitos" "La visión mítica del mundo"
13. Explica lo que caracteriza a los mitos, según el capítulo y qué diferencia a la filosofía.
14. ¿Qué explica el mito de Tor?
15. ¿Qué se dice de los ritos religiosos? ¿Cuál es su función?
16. Después de la lectura, Sofía se inventa un mito para explicar la primavera: inventa un mito para explicar cualquier fenómeno natural o aspecto del universo (por qué hay desiertos, por qué el mar es salado, qué son las estrellas,...)
"Los filósofos de la naturaleza" "El proyecto de los filósofos" "Los filósofos de la naturaleza
17. ¿Para los primeros filósofos el mundo era eterno o creado? Justifica lo que digas (cita el texto)
18. Explica qué querían explicar los primeros filósofos griegos (qué preguntas se hacían)
"Tres filósofos de Mileto"
19. Elabora un esquema o cuadro sinóptico con las principales ideas de los tres primeros filósofos
20. Opinión razonada sobre la lectura

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