Quien ha comenzado, ya ha hecho la mitad: atrévete a saber, empieza!

"...Cuando se acordara de su anterior habitación y de la ciencia de allí y de sus antiguos compañeros de cárcel, ¿no crees que se consideraría feliz por haber cambiado y que les compadecería?" Platón

sábado, 12 de mayo de 2018

Poema dedicado a Nietzsche

Nietzsche

☆.。.†:*・゜☆.。†.:*・゜☆
DIBUJO ORIGINAL DE CARMEN
RODRÍGUEZ MALIA (2º BACH A)


Nietzsche de locura
Quiere a su cordura
El tres era su censura
Ella con él fue más dura
Se marchó
No le prefiere
Consumió su cerebro
Ahora en el psiquiátrico le dice te quiero
Y los caballos ve como corderos
La filo clásica no le sirvió para conquistarla primero

Ella prefiere no atarse a sus lazos
Su dios murió ante sus brazos
La verdad se le mostró
Halló su regalo
Pero su realidad no coincidió
Todo fue una apariencia, una ilusión
Una mentira , un mal de amor
Ella era arte, ella lo era to'
La vida ya no tiene sentido su amigo se la llevó
Lo apolíneo y lo dionisíaco, frágil fusión
Es la vida misma, pero en él se desequilibró
Su vida en arte y sufrimiento transformó
Ellos ven lo que quieren, pero su realidad es de otro color
Siempre mejor persona que lo que la gente vio
La vida es un juego que él nunca ganó
Con muchos poderes que supermán le otorgó
Un superhombre que desde el cielo se estrelló
"Los dioses han muerto de risa al oír decir a uno de ellos que era él único dios"



Poema de Carmen Rodríguez Malia dedicado a Nietzsche (2º bach. A -curso 2017-18-)  

miércoles, 9 de mayo de 2018

Revolución industrial

Revolución Industrial

Composición artística, letra y voces: Alejandro Malia Gil y Javier Ángel Álvarez Sánchez
(IES Trafalgar -Curso 2017-18- 2º BACH D)

PINCHA PARA OÍR EL AUDIO
Ciencia pasa a industria revolucionaria,
No vemos la luz, solo condiciones precarias.
Jornadas intensivas explotan al medio,
La clase obrera no tiene remedio.
Ese burgués dueño de su séquito,
Tener billetes no te hace superior.
¡Escéptico!
Trabajando parecemos máquinas,
No de papel, crean dinero automáticas.

Sed, frío, oscuridad y muerte.
Obreros con pólvora y mecha inerte.
Tener pa’ comer, cuestión de suerte.

Mani, manipula, pura marioneta neta,
No te dan la información en bruto.
Coge ese macuto,
Como militares van al tuto.
Lucha por tus derechos,
A lo hecho pecho,
Respeta su barbecho,
No hay provecho.

Corrupto corrompido,
No hagas leña del árbol caído,
Levántate y asóciate obrero.

Revolución, la sociedad cambió,
del trabajo artesanal a la maquina pasó.
Capital burgués impulsa ciencia,
Crece producción, arruina sus vidas y experiencias
Condiciones laborables mejorables,
dieciocho horas sin descanso,
¡lamentable!

Burguesía industrial y financiera,
donde las clases sociales son beneficiadas,
y el obrero aquí no se come nada,
por más que haga, será perjudicada.
Asociaciones obreras indignadas,
múltiples ciudades cabreadas,
que luchaban por conseguir más que luz y agua.

Mi mamá me mima, pero no me cuida.
No me alimenta, no tiene comida.
Esclava del sistema, se marcan costillas.
Está con un hijo criándolo sola.
Callos en las manos, no hay lavadora.
Trabaja y trabaja, pero no mejora,
No había pa pan, mamá se droga.
Evade esta mierda, cierra la caja.
Pandora se ríe, papá trabaja.
Te echo de menos, vuelve pa casa.

lunes, 7 de mayo de 2018

CANCIONES, POESÍA, REFLEXIONES... FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA (2º DE BACH.)

Revolución industrial
Composición artística, letra y voces: Alejandro Malia Gil y Javier Ángel Álvarez Sánchez 2º Bach. D

Todos se han equivocado 
Composición artística, letra y voces: Mónica García Corrales y Alejandro Ovalle Guardia
(IES Trafalgar -Curso 2017-18- 2º BACH A)


Hay algo en Nietzsche que fascina 
Letra y voces de Helena García Guerrero y Rosa Mar Callejón García (IES Trafalgar -Curso 2017-18- 2º BACH A)  

Estamos Fatal
Reggaeton sobre Marx y Nietzsche compuesto e interpretado por Francisco Pérez López, Adrián Gómez Ruiz, Juan Manuel Conejo Sánchez, Juan José Jaime Miranda y Alejandro Trujillo Basallote de 2º de Bach. D

Poema y dibujo dedicados a Nietzsche por Carmen Rodríguez Malia de 2º de Bach. A (curso 17-18)

El Juego de mi vida por Irene García Jiménez 2º de BACH. D (curso 19-20)

Estamos fatal

PINCHA PARA OÍR AUDIO

ESTAMOS FATAL

Letra y voces: Francisco Pérez López,  Adrián Gómez Ruiz, Juan Manuel Conejo Sánchez, Juan José Jaime Miranda y Alejandro Trujillo Basallote

(IES Trafalgar -Curso 2017-18- 2º BACH D)

Uno de nosotros nos ha echado un pique a ver quién sabe más...
Es un comunista, que habla del trabajo y de la sociedad..
El otro es medio loco, por culpa de "zurmana" nazi lo llamaron
Crítica a to er mundo, niega las verdades es un tipo rato
La tercera es profesora, da filosofía en el Trafalgar..
La chica del pelo rojo, yo sí soy roja, más que este Marx.

[Filoalba y Nietzsche]:
Dime la verdad ¡estamos fatal!
Ni uno de nosotros tiene el coco mu normal..
Dime la verdad ¡estamos fatal!
Ni uno de nosotros tiene el coco mu normal

[Karli Marx]:
Los hombres son esclavos ¡Oh!
Por culpa de su trabajo ¡Oh!
Por eso al empresario ¡Oh!
Hay que mandarlo al carajo (¡Cállate!)

Filoalba te da clase y Nietzsche niega la razón
Yo con mi comunismo busco la revolución
Propongo un hombre libre dueño de su producción
Un ser humano activo ¿Ves como soy el mejón?

¿Con quién te vas? Tengo la curiosidad
Dime qué soy yo, tu querido Karli Marx
Yo soy un rojito que no quiero explotarte
Vente mamasita que no voy a alienarte

[Filoalba y Nietzsche]
Dime la verdad ¡estamos fatal!
Ni uno de nosotros tiene el coco muy normal.
Dime la verdad ¡estamos fatal!
Ni uno de nosotros tiene el coco mu normal.


[Nietzsche]
Si tú te vienes con Nietzsche. No hay nada que te reprime
Yo paso de religión porque en realidad la verdad no existe
El arte nos hace libres, escúchame y no te olvides
Dioniso es mejor que Apolo porque sin miedo mejor se vive
Sócrates ha muerto y ya no vale su razón
Marx es un cansino con su gran revolución
No sufras si Filoalba te riñe y amenaza
Porque yo soy tu superhombre y quito su amonestación

Baby yo sé que está difícil la decisión
Reconocer que el que te pone en verdad soy yo
Rendirse picha mía, ia
Soy el mejor de esta trilogía
Pero si me escoges te vuelvo loca perdía

[Filoalba y Karl Marx]
Dime la verdad ¡estamos fatal!
Ni uno de nosotros tiene el coco muy normal.
Dime la verdad ¡estamos fatal!
Ni uno de nosotros tiene el coco mu normal.

domingo, 22 de abril de 2018

Podcast de radio de 2º de Bach. sobre filosofía contemporánea

         IES Trafalgar (curso 2017-18)

Entrevista en directo a Karl Marx y a una trabajadora que confirma el diagnóstico de Marx sobre las condiciones de explotación a las que se ve sometida la clase obreraTrabajo realizado por Alejandro Ovalle Guardia, Mónica García Corrales y Carmen Rodríguez Malia de 2º de Bach. A 

Interesante debate sobre algunas cuestiones derivadas de la filosofía de Marx: ¿podemos pensar libremente o estamos necesariamente alienados? ¿dependen nuestras ideas del modo de vida o las ideas pueden cambiar el mundo?... Trabajo realizado por Marina Silva Aragón, Juan Antonio Rivera Ureba y María José Cabeza Domínguez de 2º Bach. A

Expertos en Nietzsche de distintas nacionalidades debaten y aclaran conceptos fundamentales de su pensamientoTrabajo realizado por Ana del Carmen Cabeza Domínguez, Joaquín Malia Peña, Alejandra Tamayo Alba y Ana Rivera Malia de 2º de Bach. D 

Helena y Rosa Mar analizan conceptos centrales de la filosofía de Marx como son el fetichismo de la mercancía, la posibilidad de pensar libremente o cuál es la verdadera naturaleza humana. Trabajo realizado por Helena García Guerrero y Rosa Mar Callejón García de 2º de Bach. A

Desconcertante entrevista a Nietzsche debido a que el provocador filósofo contesta con enigmáticos aforismos a las preguntas. Trabajo realizado por Antonio Serrano Meléndez, Antonio José Malia Rendón y Daniel Schemmel Rosado de 2º de Bach. A

Curioso programa de radio en el que tras una interesante entrevista a K. Marx se le gasta una pesada broma telefónica a Nietzsche conectando con el psiquiátrico en el que en ese momento estaba ingresado. Trabajo realizado por Javier Ángel Álvarez, Juan Manuel Conejo, Adrián Gómez Ruiz, Juan José Jaime Miranda, Alejandro Malia Gil, Fco José Pérez y Alejandro Trujillo Basallote de 2º de Bach. D 

Expertos "alienistas" debaten sobre el concepto de alienación explicando sus diferentes manifestaciones: laboral, religiosa, política... Trabajo realizado por Alberto Escalona Rivera, Noelia del Pino Rosa, María Morales Rodríguez, Adrián Pérez Ariza, Samuel Reina Leal y José Manuel Malia Ortiz de 2º Bach. A

Un grupo de alumnos del instituto debaten sobre la sociedad de consumo actual demostrando que han atendido en clase de filosofía y que pueden aplicar los conceptos trabajados a los problemas de nuestro mundo. Trabajo realizado por Juan Francisco Muñoz Rodríguez, María Ortiz Rodríguez, Beatriz Quintino Gandiaga y Adrián Chamorro Pozo de 2º Bach. A

Debate desde perspectivas diversas sobre los conceptos y las polémicas ideas que caracterizan el pensamiento de Nietzsche. Trabajo realizado por Souhail Bakkali, Juan Diego Benítez, David Blanco Benítez, Narciso Corrales Sánchez, Francisco Domínguez Sanchez, Juan Carlos Moreno Pérez y Raúl López Vega.

Un grupo de filósofas debaten sobre cuestiones centrales en Marx como el trabajo, la lucha de clases y el advenimiento del comunismo. Trabajo realizado por Soraya Varo Benlbaz, Paula Barrera Soler, Paula Domínguez Caballero, Nerea González Melgar y Noelia Núñez Soler de 2º de Bach. D

Debate sobre el concepto de alienación y la situación de explotación de los trabajadores entre varias expertas en la filosofía de Marx. Trabajo realizado por María Teresa Sánchez Martínez, María Llamas Rubio, Lucía Izquierdo Serrano y Mª del Carmen Cana Benjumea de 2º de Bach. D

Enfrentamiento dialéctico entre detractores y defensores de las ideas que hicieron famoso a Nietzsche: la muerte de dios, el nihilismo y la voluntad de poder. Trabajo realizado por Francisco M. Benjumea Rodríguez, Cristofer Gomar Navas, Celia Jiménez González, Daniel J. Ortiz Nuñez y Francisco J. Pecci Ramos de 2º de Bach. D

TALESITO

TALESITO

Letra y voces: Francisco J. Pecci Ramos, Francisco M. Benjumea Rodríguez, Celia Jiménez González, Daniel J. Ortiz Núñez y Cristofer Gomar Navas (IES Trafalgar -Curso 2017-18- 2º BACH D)  
(música “Despacito” Luis Fonsi)
PINCHE AQUÍ PARA OÍR EL AUDIO

De los mitos nos fuimos a la physis allá por las polis de Jonia,
en el siglo VII antes de cristo llegaron los presocráticos.

El arjé era el principio de too´, era eterno y permanente,
solo con pensarlo se acelera el pulso.

Tú, tú eres de Mileto y eres Tales ya,
Anaximandro viene ya p´aca 
y por último llega Anaxímenes.

TA-LE-SITO su arjé es el agua y así te lo explica,
principio de vida mira que bonito 
y ahí van llegando los de Miletito. X2

Quiero ser de Mileto, quiero ser tu amigo,
que me enseñes todas las cosas, 
qué hacían los presocráticos. 
Filoalba Filoalba baby.

Que me enseñes que el arjé tiene un doble sentido, 
aquello de lo que to´ está hecho, 
ya que este es eterno.

Vamos con Anaximandro, ya sé que estás pensándolo, 
él era un presocrático, su arjé era el apeirón, 
sabes que se contraía y hacia bum bum,
después se expandía y también hacía bum bum. 
Esto daba lugar a los 4 elementos
aire, agua, tierra y después viene el fuego, 
este estaba en movimiento eterno y era indefinido como sus muertos.

Poquito a poquito viene Anaxímenes con su teoría del arjé principio de las cosas, 
como to´ se forma para el aire formaba to´ las cosas. X2

TA-LE-SITO su arjé es el agua y así te lo explica,
principio de vida mira que bonito 
y ahí van llegando los de Miletito. X2

Quiero ser de Mileto, quiero ser tu amigo,
que me enseñes todas las cosas,
qué hacían los presocráticos.
Filoalba Filoalba baby.

Que me enseñes que el arjé tiene un doble sentido, 
aquello de lo que to´ está hecho,
 ya que este es eterno.

Poquito a poquito viene Anaxímenes con su teoría del arjé principio de las cosas, 
como to´ se forma para el aire formaba to´ las cosas. X2

Hasta lueguito vamos a ir callándonos un poquito 
que ´toy de los presocráticos hasta el higo, y no tengo ganas ni de estar vivo

lunes, 9 de abril de 2018

Bioluminiscencias inteligibles

Bioluminiscencias inteligibles

Letra y voz: Vicente Zaragoza Domínguez
(IES Trafalgar -Curso 2017-18- 1º BACH D)
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Hoy vengo a tocar un tema muy sensible
El de filosofía y el mundo inteligible
El que toca a Platón y narra su historia
El de las ideas y mi misma esencia propia

Empecemos por ahí, la caída y la memoria
Perdida por el golpe nuestra alma era escoria
Encarnada de repente en un cuerpo humano
Obedeciendo hasta la muerte a un destino tirano

La incomodidad y su inmovilidad
Qué puedo hacer si es que no puedo escapar
No puedo saber cómo volver -jamás-
Hasta que hallé la solución tengo que recordar

Empecé por ahí y comencé a acordarme
Yo no era de aquí, yo era de otra parte
En este absurdo mundo de pureza había carencia
Hasta que escuché la palabra esencia

Eso cambio todo y empecé a recordar
Copias por doquier no veía realidad
Copias y más copias estaban visibles
Hasta que recordé mi mundo el inteligible

Ya no era igual, me sentía más galante
Ya que todo lo que había era farsante
Cómo lo hice sin ayuda ni ayudante
Ya que todos los que había eran ignorantes

Me sentía el mejor ya que iba a alcanzarla
La felicidad al poder volver a casa
Aunque me quedaba mucho por recorrer
Ya sabía mi destino y me centré en él

Tenía que subir como en aquella alegoría
Todavía cegado, pero con alegría
Subiendo y subiendo lo conseguiría
Sabía que un día mi destino llegaría

Y así fue

Tuve que resistir golpes
Y en cada azote
Mi piel se curtía más

Me sentía aún más fuerte
Mientras alcanzaba
La pura felicidad

Esencias y más esencias
Bioluminiscencia
Seres de amor y de paz

Y ese sol tan precioso
Que daba energía
Y luminosidad

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