Quien ha comenzado, ya ha hecho la mitad: atrévete a saber, empieza!

"...Cuando se acordara de su anterior habitación y de la ciencia de allí y de sus antiguos compañeros de cárcel, ¿no crees que se consideraría feliz por haber cambiado y que les compadecería?" Platón

lunes, 11 de febrero de 2019

PODCAST Y VÍDEOS SOBRE ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

Trabajo y alienación en Marx: Lorena Muñoz Muñoz de 1º de bachillerato A  explica brevemente estos dos conceptos tan importantes en la filosofía de Karl Marx (curso 20-21)

Platón y Marx: en este vídeo se presentan estas dos concepciones muy diferentes del ser humano. Trabajo realizado por Mayra Marín Dávila de 1º de bachillerato C (curso 20-21)

El nihilismo frente a los inmanentismos: Aitana Fernández Ramos de 1º de bachillerato C nos presenta en este vídeo las características fundamentales y las diferencias entre dos grandes respuestas filosóficas al sentido de nuestra existencia (curso 20-21)

¿Cómo es la relación 
alma-cuerpo según Platón¿De dónde procede el alma? ¿Qué debe hacer para volver a su mundo?... son algunas de las preguntas que tratan de responder en este vídeo las alumnas de 1º de BACH. C María Viera y Marta Núñez (curso 18-19)

Dinámico y ameno vídeo sobre Sigmund Freud y el psicoanálisis realizado por los alumnos de 1º de BACH B Carlos Javier Gallardo Alba y Francisco José Ortigosa Domínguez (curso 18-19)

Los alumnos de 1º de BACH B Ghassane Bakkali y Alex Muñoz Soler, explican magistralmente en este vídeo uno de los grandes problemas más importantes de la historia de la filosofía: el problema MENTE-CUERPO (curso 18-19)

¿Qué somos? vídeo explicativo del problema filosófico "ALMA/CUERPO" junto con las principales teorías que se enfrentan a él. Trabajo realizado por Nerea Vidal Martín de 1º de BACH. C y las alumnas de 1º BACH. B Irene Barberán Muñoz, María Pacheco Carretero y Carmen Malia Oliva (curso 18-19)

Breve y didáctica exposición visual sobre la relación cuerpo y alma en PLATÓN realizada por los alumnos de 1º de BACH B Marta Castro Fernández, Aida Aguilar Manzanares, Ana García Conejo y Alfonso Pozo García (curso 18-19)

Vídeo sobre FREUD: en el que se explican las relaciones entre nuestro consciente y nuestro inconsciente realizado por los alumnos de 1º de BACH B Marta Castro Fernández, Aida Aguilar Manzanares, Ana García Conejo y Alfonso Pozo García (curso 18-19)

Interesante y divertido programa de radio en el que Marta Valencia Pérez y Manuel Sánchez Portillo de primero de BACH. B explican la estructura de nuestra mente según Sigmund FREUD intentando contestar a preguntas como ¿Qué son los lapsus lingüísticos? ¿Qué es el inconsciente?... (curso 18-19)

¿Somos solo yo consciente? ¿Qué es una pulsión? ¿Qué es el complejo de Edipo?... Con este completísimo vídeo podrás entender cómo funciona nuestra mente según FREUD. Trabajo realizado por las alumnas de 1º de BACH. B Mireya Sanz Rodríguez, Aroa Ríos Muñoz, Candelaria peña Tocino y Rosa Gil Lara (curso 18-19)

Mª del Carmen Muñoz López de primero de BACH. B rotulador en mano y con algún que otro lapsus lingüístico explica la teoría de FREUD sobre la mente humana

Con este podcast de radio Miguel Ángel Guillén Praena (alumno de 1º de BACH. B) demuestra que ha atendido en clase al explicar de una manera bastante personal y clara la concepción de FREUD de nuestra estructura psíquica (curso 18-19)

Vídeo algo accidentado, pero finalmente bien realizado, en el que se explica quién fue Sigmund FREUD y cuál fue su concepción de la mente humana. Trabajo realizado por Álvaro Benítez Ramos, Iván Rafael Bermúdez Clavijo y Cristian Vera Rivera de 1º de BACH. B (curso 18-19)

Podcast de radio en el que David Jesús Soler Fernández y Ricardo Crespo Gallardo de 1º de BACH B dialogan y explican la teoría de FREUD extrayendo consecuencias sobre las que no sabemos qué diría Freud, pero que en todo caso implican una reflexión (curso 18-19)

domingo, 16 de diciembre de 2018

Caminando por Atenas Oh na na

Caminando por Atenas ¡Oh nana oh naná!

Letra e interpretación de Marta Carrillero, Paula Moreno, Raul Soler, Carmen Benítez y Francisco Guerrero
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Grupo de pensadores
Que estaban preocupaos por cuestiones
Ellos eran los sofistas, 
Oh na na
Que produjeron un girito antropológico
Ohh nana Oh nana

Ellos decían que en esta vida,
Todo dependía
de la ética y la política
Y estaban to el día preocupaos

Ellos eran maestros que
Enseñaban a triunfar
Pero ¿dónde?
En la vida pública (x2)
Pero ¿dónde?
Caminando por las polis
Ellos andaban 
ohh nana ohh nana

Y luego llegó Sócrates
Con su método para llegar
A la verdad
Los cuales fueron la ironía y la mayéutica
Ohh nana ohh nana

Solo sé que no sé nada
Eso decía mi amigo Sócrates,
Y él se preguntaba por el bien
Que quien no hacía el bien
Era un ignorante
Ohh nana ohh nana

Ohh nana ohh nana
Maestros o sofistas ohh nana
¿Qué más da?
Ohh nana ohh nana
Y esto se acaba ya
Ohh nana ohh nana

Canciones Sócrates y los sofistas (curso 2018-19)

CAMINANDO POR ATENAS OH NA NA

LA VERDAD POR LA RAZÓN     ♬  𝅘𝅥𝅮    𝅘𝅥𝅰    

ESTOS SON ELLOS   𝅘𝅥𝅮   𝅘𝅥𝅰 

ÉL DECÍA SOLO SÉ QUE NO SÉ NADA   ♬  

SÓCRATES NO QUIERE NA´                ♪     ♫         ♬           

RAPEANDO SIN SOFISMAS                        𝅘𝅥𝅮 𝅘𝅥𝅰                           
                  

𝅘𝅥𝅮   𝅘𝅥𝅰         ♬        

ESTOS SON ELLOS

ESTOS SON ELLOS 

Letra compuesta e interpretada por los alumnos y alumnas de 2º de Bach. C David Melero, José María Rodríguez, David Reyes,  Inma Valencia y María José Navarro 

Llegan los sofistas con la areté
vete ahora con ellos a Atenas
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las cosas empiezan a cambiar
estos tenían mala fama porque Platón los odiaba
Ellos dejaron la physis por ti
llamado eso giro antropológico
ellos creían en el relativismo
no había ley norma ni nada que sea bueno

Esto era subjetivo cultural
nosotros construimos los conceptos
sí algo es bello es porque nosotros lo decidimos.
Ya llegó Sócrates
con el universalismo moral
la verdad viene de dentro
y la tienes que parir
Es la mayéutica
tiene que ver con la moral
y el diálogo es fundamental
y tú lo tienes que buscar

Búscala
esta es eterna e inmutable
naces con ella y no lo sabías,
no escribió nada porque era sencillo
se le puede llamar mendigo,
dices bien
y nos indica el punto de partida
pasamos tiempo buscándola y mira
pero el bien nunca va a llegar enseguida

Estos son ellos
los del V a.C
estos son sus pensamientos
ya los puedes comprender.
Pero ten cuidado
no los vayas a confundir
ellos eran oponentes
y yo te enseñé el porqué ×2
Entiendelos!!

LA VERDAD POR LA RAZÓN

LA VERDAD POR LA RAZÓN

Letra compuesta e interpretada por los alumnos y las alumnas de 2º de Bach. C Julia Arruza Ferreira, Maribel Muñoz García, Rosa Muñoz Heredia, Amalia Ponce Porras y Ahiram Sánchez Reyes (curso 2018-19)

Música "La casa por el tejado" de Fito y los Fitipaldis

SÓCRATES

Ahora sí, parece que ya empiezo a entender
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Las cosas importantes aquí
Son las que están dentro de mi ser
Y todo lo demás...
acaba cuando empiezo a preguntar.

Después de mucho tiempo aprendí,
Que hay cosas que mejor no aprender.
Sócrates mucho me enseñó… con la mayéutica yo aprendo.

A pensar en el bien que está dentro
A sentir la verdad que yo tengo
A curar mi alma corrupta
A perder el miedo a quedar como un idiota
Y no creer que la verdad no existe

A poder sentir que la verdad está a mi lado
Menos mal que fui, un poco curioso
Todo lo que sé, lo aprendí con preguntas

SOFISTAS
Mentiras… ¿no ves que solo son mentiras?
Con sus trucos y falsos discursos
Discursos en forma de doctrinas.

¡¡Tiempo!! sólo digo algo que ha pasado,
Debido a las críticas del mundo,
Fueron malinterpretados.

Protágoras mucho me enseñó…
Si no es por los maestros nunca aprendo:
A defender, que es cosa de oratoria,
La areté, política virtuosa,
La moral es relativa,
Ya que el hombre es quien tiene la medida,
Y a empezar el juicio de mengano,
Y a poder huir de todos los tiranos,
Menos mal que tú, nos pones al día,
Alba, es para ti, ya que amas la filosofía.

Él decía solo sé que no sé nada

Él decía solo sé que no sé nada

Letra compuesta e interpretada por los alumnos de 2º de Bach. D Carlos Ariza Rivera, Jesús Soler reyes, Aarón Croci Ortega, Francesco Boccaccini santiago y Manuel Valencia Moraga (curso 2018-19)

Esta es la historia
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De un gran filósofo
Nacido en el 470

Él decía solo sé que no sé nada
Su nombre era Sócrates
Y por Atenas él predicaba

Él decía solo sé que no sé nada
Y a los sofistas él se enfrentaba
A ellos les decía ¿crees en las mentiras?
Con ese pensamiento te cegará la vida

Lo único que sé es que no sé nada
Y a Sócrates en todas las plazas lo encontraban
En todo el pueblo se enteraban
Que los sofistas no lo apoyaban

A Sócrates lo condenaron
Por muchos hechos que se inventaron
Y todos los atenienses por él se preocuparon

Él decía solo sé que no sé nada
Y a los sofistas él se enfrentaba
A ellos les decía ¿crees en las mentiras?
Con ese pensamiento te cegará la vida

El gran maestro decía para enseñarnos
Que cuanto más aprendamos
A más ignorantes nos encontramos

Él decía solo sé que no sé nada
Y a los sofistas el se enfrentaba
A ellos les decía ¿crees en las mentiras?
Con ese pensamiento te cegará la vida

SÓCRATES NO QUIERE NA´

SÓCRATES NO QUIERE NA´

Letra compuesta e interpretada por los alumnos y alumnas de 2º de bach D Alicia Sánchez Moraga, Roberto Tirado Tirado, Elena Picazo Feu, Carmen Mota Perez y Manuel Ramírez Domínguez (curso 2018-19)

Música del tema de Lola Índigo "Yo no quiero Ná"

Me vienes a buscar
La verdad la vas a encontrar
PINCHA AQUÍ PARA OÍR EL AUDIO

Vente con Sócrates
Y los sofistas
Ellos te lo van a enseñar

Esta es la situación
El sentido nos engañó o
hay que fijarse más en la razón
Pero Sócrates dio un giro
En qué estaría él pensando
El ser humano para él era to´
de la phisis ya no quiere na´!

Él ya no quiere na´ (x4)

Esto ya no es normal
Los escépticos no van a parar
Para ellos
la verdad no se puede alcanzar
Fueron mi maldición
Pero Sócrates me guio o
con la mayéutica él me ayudó

Él solo estaba preguntando (x2)
Y yo le estaba contestando
Y así estábamos estudiando
Y es por eso que fue juzgado

Pero los relativistas
Creían en más puntos de vistas
Por ello, no había ni bien ni mal
Del universalismo no quiere na´

Ellos no quieren na´ (x4)

Llegó Sócrates de intelectual
Él decía “ni una cárcel más”
Él quería escuelas na’ ma’
Pa’ mi que esto ya va termina’

Esto va a terminar (x4)

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